Trainer*innen: Jana Niggemann, Marcel Franke
Nach einer Namens- und Vorstellrunde gingen wir über zu Soziometrie-Fragen, die schon viel inhaltliche Auseinandersetzung mit Themen von Sex/Gender und Identität möglich machten. Mit Hilfe von unterschiedlichen Videos konnten wir das kritische Denken der Schüler* ankurbeln und in einer darauf folgenden offenen Debatte die verschiedenen Ebenen von Sexismus, Rassismus und Schichtzugehörigkeit besprechen. Die Klasse tauschte respektvoll aber auch beharrlich ihre verschiedenen Positionen aus.